Ilustraciones 3D para el Proyecto Educativo de una Escuela Infantil

Cómo las ilustraciones 3D de objetos pedagógicos especializados ayudan a PBM a comunicar su proyecto educativo con rigor técnico y atractivo visual

Caledonia | Comunicación educativa especializada

En Caledonia, como expertos en diseño para el sector educativo, desarrollamos una serie de ilustraciones 3D de alto impacto para el proyecto de gestión de escuelas infantiles de PBM.

Nuestro trabajo se centró en la creación de objetos pedagógicos tridimensionales que materializan las últimas tendencias en educación 0-3 años.

Estrategia de Comunicación

Diseño 3D

Ilustración

«nuestras ilustraciones no son simples imágenes, son herramientas de comunicación estratégica que posicionan a PBM como referente en innovación educativa ante las administraciones públicas»

Objetos clave diseñados

  • Sensoriales Montessori: bloques de madera de gradación cromática, encajables orgánicos.
  • Motricidad Pikler: módulos escalables, apoyos ergonómicas.
  • Reggio Emilia: «loose parts», espejos de exploración seguros.
  • Neuroeducación: táctiles con luz natural, objetos sonoros científicos.

 

Metodología Caledonia

  1. Investigación pedagógica previa con expertos 0-3 años.

  2. Composiciones didácticas: enfoque en interacciones niño-objeto.
  3. Modelado 3D paramétrico para ajustes precisos.

  4. Texturizado científico: recreación exacta de propiedades materiales.

 

Técnicas especializadas

  • Topología adaptada a usos infantiles.
  • Renderizado fotorrealista con iluminación pedagógica.
  • Infografías embebidas en modelos 3D.

 

Valor añadido para PBM

  • Diferenciación competitiva: visualización exclusiva de su modelo pedagógico.

  • Claridad técnica: transformación de conceptos abstractos en recursos tangibles.

  • Coherencia educativa: cada objeto justificado pedagógicamente.

  • Adaptación normativa: cumplimiento visual de requisitos legales (seguridad, accesibilidad)

«este proyecto ejemplifica cómo en Caledonia convertimos complejidad educativa en claridad visual, creando puentes entre la teoría pedagógica y su aplicación práctica en espacios infantiles»